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Lançado o dossiê "História e Ensino" da revista Antíteses

Caros colegas e amigos:

Temos o prazer de anunciar um novo número com o dossiê "história e Ensino. A produção de Conhecimento" da revista Antíteses, periódico semestral eletrônico on-line em Open Access, no sistema ahead of print e volume fechado, do Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Estadual de Londrina.

Aproveitamos para informar também que a publicação foi indexada em e-Revist@s, GeoDados, Latindex, LivRe!, OAHarvesters, OAIster, Sumários de Revistas Brasileiras e Ulrich´s Periodicals Directory; catalogada em Latindex; está em processo de indexação em EBSCO Host (ingresso previsto para 2009) e Researching Brazil Bibliographic Index (ingresso previsto para agosto de 2009); e será avaliada, pela primeira vez, pelo Qualis Periódicos da CAPES em 2010.

Desejamos uma boa leitura, que a nossa comunicação se acrescente e novos frutos para todos.

Em nome do corpo editorial, cordialmente.

Hernán Ramírez

Editor

 

Vol. 2, n. 3, jan./jun. 2009. Dossiê História e Ensino. A Produção de Conhecimento

Sumário

Editorial

PDF

Hernán Ramiro Ramírez

9-12

 

História e Ensino. A Produção de Conhecimento

PDF

Cristiano Gustavo Biazzo Simon

15-20

Autor Convidado

O historiador, o ensino de História e seu tempo (Notas sobre a problemática da Ditadura no Brasil – 1964/1985)

Resumo PDF

Marcos Silva

23-36

Dossiê

Sarmiento: entre Juana Manso y las maestras de los EEUU. Recuperando mensajes olvidados

Resumo PDF

Silvia Roitenburd

39-66

 

Los niveles de la memoria: la nación, la provincia y la ciudad en la visión de tres responsables de la educación de fines del siglo XIX en la cosmopolita Santa Fe argentina

Resumo PDF

María Gabriela Micheletti

67-92

 

Los futuros profesores y las lecturas de historia en las aulas de Argentina

Resumo PDF

Gonzalo de Amézola, Sergio Carnevale, María Paula González

93-113

 

Experiências pessoais e suas implicações nas práticas de ensino

Resumo PDF

Rejane Silva Penna, Gilberto Ferreira da Silva

115-130

 

Recortes e organizações de conteúdos históricos para o ensino

Resumo PDF

Luis Fernando Cerri

131-152

 

As sociedades indígenas, a história e a escola

Resumo PDF

Maria Cristina Bohn Martins

153-167

 

Incursões de Clio na Terceira Margem do Ocidente: experiências de pesquisa sobre o ensino de história do Oriente em uma escola pública de Campina Grande -PB

Resumo PDF

Catarina de Oliveira Buriti, José Otávio Aguiar

169-199

 

A Construção do mito de Tiradentes: de mártir republicano a herói cívico na atualidade

Resumo PDF

Carlos Roberto Ballarotti

201-225

 

La Historia que debía enseñarse durante la última dictadura militar en Argentina (1976-1983)

Resumo PDF

Laura Graciela Rodríguez

227-256

 

A fotografia como mediador cultural na construção do conhecimento histórico escolar

Resumo PDF

Natalia Germano Gejão

257-267

 

O Conjunto fotográfico no ensino de História: algumas possibilidades de abordagem com a imigração polonesa

Resumo PDF

Jonathan Oliveira Molar

269-296

 

Conocimiento y agricultura: los agentes estatales de la modernización técnica en el Oasis Sur de Mendoza, Argentina, 1908-1920

Resumo PDF

Florencia Rodriguez Vázquez

297-318

Artigos

Adolescentes escolares de la Comuna de Cabrero, región del Bío-Bío, Chile: fragmentos de una identidad rural en transición

Resumo PDF

Isabel Barrera Sandoval, Alonso Gormaz Bravo

321-345

 

A Companhia de Reis Santa Luzia, Londrina/PR: considerações acerca do catolicismo tradicional popular brasileiro e o papel de seus mestres-rituais

Resumo PDF

André Camargo Lopes

347-374

 

Entre la autonomía y la subordinación: gobiernos y parlamentos en los espacios locales. El caso de la provincia argentina de Córdoba entre 1890 y 1930

Resumo PDF

Javier Moyano

375-396

 

Oralidad y cultura radicalizada en el interior de la provincia de Córdoba, Argentina. Los casos de San Francisco y Río Cuarto en las décadas de 1930 y 1940

Resumo PDF

Mariana Mastrángelo

397-418

Primeiros Passos

As representações de classe operária na produção acadêmica brasileira

Resumo PDF

Igor Guedes Ramos

421-449

Notas sobre Acervos e Fontes

El problema del acceso a los fondos documentales de las cooperativas eléctricas

Resumo PDF

Beatriz R. Solveira

453-474

Notas de Pesquisas

Entre a fé e o fruto do conhecimento: o ensino religioso no Colégio Progresso Campineiro, Campinas-SP (1900-1937)

Resumo PDF

Priscila Kaufmann Corrêa

477-490

Resenhas

PRINGLE, Heather. El Plan Maestro. Arqueología fantástica al servicio del régimen nazi

PDF

Adrián Viale

493-503

 

DEVOTO, Fernando y FAUSTO, Boris. Argentina-Brasil, 1850-2000. Un ensayo de historia comparada

PDF

Nancy Romina Escobar

505-512

Resumos de Teses

Costumbrismo, hispanismo e caráter nacional em Las mujeres españolas, portuguesas y americanas: imagens, textos e política nos anos 1870

PDF

Edméia Aparecida Ribeiro

515-517

 

O ensino de história na revista Nova Escola (1986-2002): cultura midiática, currículo e ação docente

PDF

Márcia Elisa Teté Ramos

519-522

Resumos de Dissertações

Manuel González Prada (1844-1918): História, Debate e Pensamento

PDF

Pedro Francisco Cataneli

525-526

 

As metamorfoses do sagrado no Protestantismo Brasileiro: o caso da Igreja Presbiteriana Independente Filadélfia. Londrina (1972-2008)

PDF

Jonathan M. Menezes

527-530

 

O messianismo acadêmico: redenção pela classe operária. Uma análise da produção acadêmica das décadas de 1970 e 1980

PDF

Igor Guedes Ramos

531-532

 

A construção do conhecimento histórico escolar através do uso do computador

PDF

Cyntia Simioni França

533-535

 

O ensino de História nos primeiros anos do Ensino Fundamental: o uso de fontes

PDF

Susana Barbosa Ribeiro Bernardo

537-538

 

Entre fatos e artefatos: literatura e ensino de História nos encontros acadêmicos nacionais (1979-2007)

PDF

Ademar Firmino dos Santos

539-541

 

O uso da imagem no ensino médio: uma avaliação sobre essa contribuição para a aprendizagem dos conteúdos em História

PDF

Érica Ramos Moimaz

543-544

 

Notícias de Eventos e Livros

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